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1 吴岩副部长“三个必由之路”的深入解读

2024-11-25
2 教育部部长怀进鹏：职业教育应成为面向人人、面向产业、面向创新...

2024-11-24
3 对接产业数字化要求深化专业建设改革，数字化赋能职业教育人才培...

2024-11-13
4 教育部职业教育发展中心主任林宇：职业教育要与产业同部署、同升...

2024-11-04
5 【数字教材专题】徐国庆：数字化教材开发的理论、技术与政策

2024-09-04
6 山东省教育厅总督学王志刚：现代职业教育高质量发展的山东实践

2024-07-04
7 科教融汇赋能新质生产力的内在逻辑和实践路径——基于高等职业教育...

2024-07-03
8 数字时代职业教育精准教学的发展路向

2024-07-01
9 职言之语｜新双高：职业院校提升关键办学能力的航标

2024-06-26
10 “四有”好老师的内涵解读

2024-06-25
11 教育家精神对职业教育教师的新要求

2024-06-17
12 职业教育课程体系的解构与重建

2024-06-10
13 习近平总书记必赢体育职业教育的重要论述

2024-06-09
14 奋力书写“教育强国教师何为”山东篇章

2024-05-30

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