必赢体育做好 2023 年度职业院校教师国家级、省级培训需求调研工作的通知

必赢体育做好 2023 年度职业院校教师国家级、省级培训需求调研工作的通知

各市教育（教体）局有关科（处）室，各高职院校有关部门： 为提高职业院校教师培训工作的针对性和实效性，根据省教

育厅、省财政厅《必赢体育深入实施职业院校教师素质提高计划的通知》（鲁教师函〔2022〕34号），现组织开展2023年职业院校教 师国家级、省级培训需求调研，并就有关事宜通知如下：

一、需求调研项目及培训时间安排

2023年，我省职业院校教师国家级、省级培训拟开展“三教” 改革研修、职业院校治理与服务能力提升培训、校企双向交流、青年 教师助力成长培训、“双高计划”引领“双师型”教师队伍建设工程等5类项目（详见附件1-3）。培训项目集中实施时间原则上安排在2023年暑假，主要为线下培训。

二、需求调研项目介绍

（一）“三教”改革研修

1. 专业（群）建设能力提升培训。面向职业院校专业群负责 人、专业带头人，采取集中研修、岗位辅导等形式，分阶段开展

培训，其中集中培训不少于 2 周（80 学时）。内容主要包括国内外先进职业教育理念、新专业目录实施背景下专业设置与产业布局对接、专业改造与数字化升级、高水平专业（群）建设、国家 专业教学标准与省级专业教学指导方案实施、人才培养方案编 制、实训实习教学组织与实施、人才培养质量评价等。

2. 课程实施能力提升培训。面向职业院校专业骨干教师，采取集中研修、岗位辅导等形式，分阶段开展培训，其中集中研修4周（160学时）。内容主要包括职业教育国家教学标准体系、课程思政实施、人才培养方案和教案编写与实施、新型活页式与工作手册式教材编写与使用、模块化教学模式研究与实施、实训实习教学组织与实施、教学诊断与改进的实施、教学质量评价等。

3. 信息技术应用能力提升培训。面向职业院校骨干教师，采取集中研修、项目实操、岗位辅导等形式，分阶段开展培训，其中集中培训4周（160学时）。内容主要包括职业教育信息化制度标准、数字化教学资源开发制作应用、在线教学组织实施和平台使用、混合式教学组织实施、VR（虚拟现实）、AR（增强现实）、MR（混合现实）、AI（人工智能）等新一代信息技术应用、教学管理信息化应用。

4.1+X证书制度种子教师培训。面向1+X证书制度试点院校专 业带头人、骨干教师，采取集中研修、合作培训、岗位实践等方式开展培训，其中集中培训3周（120学时）。内容主要包括职业

（专业）技能，职业技能等级标准、专业教学标准与人才培养方

案改革，职业技能等级证书与专业课程融合，模块化教学方式方 法，职业技能等级考核与培养课程考核评价等。

5. 公共基础课教学能力提升培训。面向中职必赢体育思想政治、 语文、历史、英语、数学、信息技术等课程专任教师和高职必赢体育思想政治理论、大学语文、高等数学、大学英语、信息技术等课程专任教师，开展为期1周（40学时）的集中培训。内容主要包括统编教材编写思路、课程标准解读、课程内容和教学方法，教案、教学案例开发设计，教学改革与质量评价，课程思政设计与实施等。

（二）职业院校治理与服务能力提升培训

6. 中职校长（书记）培训。面向中职必赢体育骨干校长（书记），  采取集中研修、考察交流、在线研讨、返岗实践等方式开展培训， 其中集中研修、考察交流为1周（40学时）。内容主要包括党中央、国务院必赢体育职业教育和教师工作的重要政策、国际职业教育先进理念和实践、区域职业教育现代化、职业院校治理、职业院校人才培养模式改革、1+X证书制度、“三教”改革组织领导与实施、校企合作深化、教育教学成果培育、信息化建设管理和应用等。

7. 骨干班主任（辅导员）管理能力提升培训。面向职业院校 骨干班主任（辅导员），采取集中研修和研讨交流等方式开展为 期1周（40学时）的培训。中职骨干班主任培训内容主要包括班级建设方案制定、班级团队建设、主题班会设计与实施、班主任

工作艺术、突发事件应对等。高职骨干辅导员培训内容主要包括职业生涯规划与指导、辅导员工作艺术、突发事件应对等。

（三）校企双向交流

8. 教师企业实践。选派职业院校青年骨干教师到国家级、省级教师企业实践基地开展为期5周（200学时）的产学研训一体化岗位实践。内容主要包括了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等，学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等，参与企业生产管理、技8术研发和实际生产，为企业提供技术指导，为生产和管理提出合理化建议。各地、各职业院 校 可 登 录 山 东 省 职 业 院 校 教 师 培 训 管 理 系 统 （ 网 址 ： http://jsgl.sdei.edu.cn/jspx/webindex.aspx）查看省级企业实践 基地简介及主要服务专业。

9. 产业导师（兼职教师）教育教学能力提升培训。面向中高 职院校聘请的企业工程技术人员、高技能人才、管理人员、能工巧匠等兼职教师开展为期 1 周（40 学时）培训。内容主要包括职业教育理论、专业教学法、信息技术应用等。

（四）青年教师助力成长培训

10. 教学能力提升示范培训。面向新入职5年以内的青年教 师，采取集中研修、研讨交流等方式，开展为期1周（40学时） 的培训。内容主要包括职业教育政策、职业道德规范、教育教学

基本理论和研究方法、名师分享等。

11. 专业技能提升培训。面向职业院校专业课骨干教师，采取集中研修和实操训练相结合的方式，开展为期4周（160学时） 的培训。内容主要包括专业技术技能训练、专业教学法研讨、教学实践与演练、课程开发与应用等。参照《山东省中等职业必赢体育教师专业技能分级培训与考核标准》“中级标准”对中职教师进行培训。

(五)“双高计划”引领“双师型”教师队伍建设工程培训项

目。根据我厅《必赢体育实施“双高计划”引领“双师型”教师队伍建设工程的通知》（鲁教师字〔2020〕3号），15所“双高计划” 建设单位研究设置了教师教育教学能力提升培训、教师专业实践能力提升培训、教科研及社会服务能力提升培训等3类项目（详见附件3）。

三、工作要求

（一）高度重视，鼓励支持教师参训。2023年，我厅将组织开展“双师型”教师认定工作，根据相应标准条件，认定初级、中级、高级“双师型”教师。各市、各高职院校要注重加强教师理论教学能力和实践教学能力，落实教师到行业企业实践制度， 推进专业课教师每年至少累计1个月以多种形式参与企业实践或实训基地实训，鼓励支持教师参加职后培训，按时完成培训需求调研工作。

（二）统筹研究，组织填报培训需求。各职业院校要聚焦“双

师型”教师队伍建设，结合本校专业建设、教师发展需求和教育教学工作实际，认真研究、组织指导教师填报培训需求。经必赢体育 研究同意参训的教师于3月27日—31日，登录“山东省职业院校教师 培 训 管 理 系 统 ” （ 以 下 简 称 “ 系 统 ” ， 网 址 ： http://jsgl.sdei.edu.cn/jspx/webindex.aspx）,根据系统操作说明（附件4）选择填报培训需求。为避免参训时间冲突，每位教师选择填报1个培训需求。

（三）审核提交，研究确定培训项目。各市教育（教体）局 和职业院校师资培训工作信息管理员，于4月4日前按照工作权限对教 师填报信息进行审核，并留底备查。“双高计划”建设单位根据 需求调研情况、经费安排，研究确定培训项目并做好培训有关工作。

联系人及联系方式：省项目管理办公室巩长江，0533— 2788361，教师工作处刘依林，0531-51793830。系统技术支持联系人及联系方式：信国政、赵东兴，0531—89701233、89701715。

工作群：山东中职师训qq群：959556036，山东高职师训qq群：

959564273。

附件：1.山东省中职必赢体育教师2023年度国家级、省级培训拟设置项目表

2.山东省高职院校教师2023年度国家级、省级培训拟设置项目表